Le Cours de Français

Français V- le 9 janvier

9/1/2018

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DONNER:

Wayside Chapitre 6: Leçon 2: ... Print Texts (p. 302-303).
Réflexion à Padlet sur l'article des légumes et fruits moches.

DEVOIRS:

Présentations des actualités demain!
Présentations du projet à jeudi!

ITINÉRAIRE

I. Sonneur [5 minutes]

Trouvez une personne d'une autre table et partagez votre idée pour le projet.

II. Les Fruits et Légumes Moches [20 minutes]

Premièrement, à votre table, discutez trois choses que vous avez trouvé intéressantes dans l'article qu'on a lue hier.
Puis, on révise le Padlet d'hier.

III. Projet [60 minutes]

Vous avez la durée du cours pour travailler au projet.

DONNER:

Wayside Chapitre 6: Leçon 2: ... Print Texts (p. 302-303).
Réflexion à Padlet sur l'article des légumes et fruits moches.

DEVOIRS:

Présentations des actualités demain!
Présentations du projet à jeudi!

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Français V- le 8 janvier

8/1/2018

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DONNER:

L'activité à Wayside de page 307.

DEVOIRS:

Complétez l'activité à Wayside: Chapitre 6: Leçon 2: Préparez-vous pour l'examen: Print Texts (p. 302-303). Le "texte" est juste une photo.

ITINÉRAIRE

I. Sonneur [10 minutes]

Vous avez 10 minutes pour préparer le débat.

II. Débat [50 minutes]

Voici l'ordre de groupes:
- Rond 1: Joseph, Alex et Katelyn VS. Megane, et Sam D.
- Rond 2: Sam C., et Naomi VS. Sabrina, et Caroline
- Rond 3: Rachel, et Sadek VS. Alison, Niko, et Kay

III. Les Fruits et Légumes Moches [30 minutes]

Le gaspillage alimentaire est un grand problème de l'environnement, mais il est souvent causé par des bons voeux: on veut manger plus sainement, mais les fruits et légumes peuvent pourrir très vite. L'épicerie Intermarché a créé une campagne pour réduire le gaspillage alimentaire à leur magasin.

Lisez cette article qui s'agit de la solution créative d'Intermarché.
Puis, réfléchissez à ce Padlet.

Pour le projet de cette unité, on crée une campagne similaire pour améliorer un aspect de la santé et l'environnement.
Suivez les directions à l'activité Google Classroom U5.5: Projet: La Santé et L'environnement.
Vous avez la durée du cours pour travailler au projet.

DONNER:

L'activité à Wayside de page 307.

DEVOIRS:

Préparez-vous pour le débat de demain.
Complétez l'activité à Wayside: Chapitre 6: Leçon 2: Préparez-vous pour l'examen: Print Texts (p. 302-303). Le "texte" est juste une photo.

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Français V- le 3 janvier

3/1/2018

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DONNER:

Activité de préparation de l'examen AP à Wayside.
Vous deviez avoir votre première source pour le débat.

DEVOIRS:

Trouvez les deux autres sources pour le débat qui sera à vendredi.
Complétez l'activité de Wayside Chapitre 6: Leçon 2: Préparez-vous pour l'examen: Audio (p. 307).

ITINÉRAIRE

I. Sonneur [10 minutes]

Comparez votre source avec celle de votre camarade et commencez planifier les argumentaires du débat.

II. Présentations des Actualités [80 minutes]

Nous aurons nos présentations des actualités aujourd'hui.
Rappelez: il faut participer dans la discussion d'aujourd'hui au moins 3 fois.

DONNER:

Activité de préparation de l'examen AP à Wayside.
Vous deviez avoir votre première source pour le débat.

DEVOIRS:

Trouvez les deux autres sources pour le débat qui sera à vendredi.
Complétez l'activité de Wayside Chapitre 6: Leçon 2: Préparez-vous pour l'examen: Audio (p. 307).

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Français V- le 2 janvier

2/1/2018

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DONNER:

Rien

DEVOIRS:

Complétez l'activité à Wayside: Chapitre 6, Leçon 2: Préparez-vous pour l'examen.
On n'aura pas d'interro de vocabulaire cette semaine!

ITINÉRAIRE

I. Sonneur [5 minutes]

Prenez cette petite interro.

II. Les Vacances d'Hiver [10 minutes]

Qu'est-ce que vous avez fait pendant les vacances d'hiver?
Premièrement, partagez avec votre table, puis on partagera avec la classe.

III. L'examen AP [30 minutes]

Puis, on révise les réponses à l'examen AP de pratique.
Premièrement: la partie de choix multiples ne sera pas noté pour l'examen de ce cours.
Ensuite, avec votre groupe, comparez vos réponses et utilisez le document à Google Classroom, Examen AP de Pratique, pour déterminer ce que vous devez faire pour préparer l'examen AP.
On discutera comme classe.

IV. Le Débat [15 minutes]

Madame vous donnera votre côté du débat selon votre réponse à l'interro.
Sujet:
Il faut prendre soin de l'environnement pour le bonheur de la santé de la race humaine.

DONNER:

Rien

DEVOIRS:

Complétez l'activité à Wayside: Chapitre 6, Leçon 2: Préparez-vous pour l'examen.
On n'aura pas d'interro de vocabulaire cette semaine!

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Français V- le 21 décembre

21/12/2017

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DONNER:

Rien

DEVOIRS:

Rien! Bonnes vacances!

ITINÉRAIRE

I. Au Café [30 minutes]

Vous aurez 15 minutes avec deux personnes différentes.
Voici des questions que vous pouvez poser:
1. Qu'est-ce que tu feras pendant les vacances d'hiver?
2. As-tu des traditions de famille pendant cette saison?
3. Que feras-tu le premier jour de vacances?
4. Que feras-tu le dernier jour de vacances?
5. Voyageras-tu? Si oui, où?

II. Jeux [30 minutes]

Puis, on jouera à quelques jeux comme Lard Bucket et Boggle.

DONNER:

Rien

DEVOIRS:

Rien! Bonnes vacances!

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Français V- l'Examen Final

18/12/2017

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Pour l'examen final, nous travaillons à un examen AP de pratique.

Lundi
Matériels: l'examen, un crayon

Section 1: Part 1: Textes imprimés

Mardi
Matériels: l'examen, un crayon

Section 1: Part 2: Textes imprimés et Audio
Section 2: Part A: Email

Mercredi
Matériels: l'examen, un outil d'enregistrement, des écouteurs, un crayon

Section 2: Part B: Essai Persuasif
Section 2: Part C: Conversation
Section 2: Part D: Comparaison

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Français V- le 15 décembre

15/12/2017

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DONNER:

Lecture de Wayside.

DEVOIRS:

Rien! On commence l'examen final à lundi!
Étudiez pour l'interro de vocabulaire à lundi!

ITINÉRAIRE

I. Le Vocabulaire [15 minutes]

Voici la liste de vocabulaire pour l'interro de lundi.
Étudiez-la pendant 15 minutes.

II. Wayside: Audio [30 minutes]

Allez à LearningSite et complétez l'activité pour aujourd'hui: Interpretive Communication: Audio Texts (p. 63).
Complétez l'activité avec l'audio donnée. Faites attention à la limite de temps!

III. En d'Autres Termes: les proverbes [45 minutes]

Ramassez un des livres "En d'Autres Termes" qui sont sur le chariot des ordinateurs.
Complétez l'activité I (1) à la page 184. Utilisez les termes de vocabulaire donnés aux pages 181 à 184 pour compléter la tâche.
Puis, choisissez un proverbe différent et écrivez une situation qui enseigne ce proverbe. Votre histoire doit avoir au moins 10 phrases.

DONNER:

Lecture de Wayside.

DEVOIRS:

Rien! On commence l'examen final à lundi!
Étudiez pour l'interro de vocabulaire à lundi!

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Français V- le 14 décembre

14/12/2017

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DONNER:

Activités d'audio et texte à Wayside.

DEVOIRS:

On aura l'interro de vocabulaire à lundi!
Complétez la lecture et les questions de compréhension de pages 14 à 15 à Wayside.

ITINÉRAIRE

I. Sonneur [10 minutes]

Préféreriez-vous avoir quatre jours d'école par semaine qui durent 10 heures OU cinq jours d'école par semaine qui durent 8 heures? Pourquoi?

II. Présentations des Actualités [40 minutes]

Nous complétons les présentations des actualités aujourd'hui.
Rappelez: il faut participer dans la discussion d'aujourd'hui au moins 3 fois.

III. Le Vocabulaire [15 minutes]

Partagez votre vocabulaire avec la table, puis complétez le formulaire.
Madame viendra vérifier vos termes.

IV. Les Sketchs [15 minutes]

On finira les présentations des sketchs de lundi.

DONNER:

Activités d'audio et texte à Wayside.

DEVOIRS:

On aura l'interro de vocabulaire à lundi!
Complétez la lecture et les questions de compréhension de pages 14 à 15 à Wayside.

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Français V- le 13 décembre

13/12/2017

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DONNER:

Rien

DEVOIRS:

Complétez la partie audio et les questions de compréhension à Wayside; choisissez "Attempt Quiz." Utilisez le texte d'avant-hier avec l'audio pour répondre aux questions.

ITINÉRAIRE

I. Les Sketchs des Loisirs [15 minutes]

On finit toutes les présentations d'avant hier.

II. Présentations des Actualités [75 minutes]

Nous aurons nos présentations des actualités aujourd'hui.
Rappelez: il faut participer dans la discussion d'aujourd'hui au moins 3 fois.

DONNER:

Rien

DEVOIRS:

Complétez la partie audio et les questions de compréhension à Wayside; choisissez "Attempt Quiz." Utilisez le texte d'avant-hier avec l'audio pour répondre aux questions.

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Français V- le 12 décembre

12/12/2017

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DONNER:

Lecture de "Que faire le dimanche?" à Google Classroom. Notes à la page 57 du Cahier Interactif.

DEVOIRS:

Audio de "Que faire le dimanche?" à Wayside. Complétez ce formulaire pour vous inscrire.

ITINÉRAIRE

I. Sonneur [10 minutes]

Préféreriez-vous avoir toujours les week-ends occupés OU les week-ends sans activités? Pourquoi?

II. Que faire le dimanche? [20 minutes]

Premièrement, comparez vos notes avec celles de votre partenaire.
Puis, créez un venn diagramme qui compare les activités des français et les activités des américains.
On révise comme classe.

III. Essai Persuasif [60 minutes]

Ramassez un livre d'APprenons de l'étagère au bas de la salle.
Puis, tournez à la page 114.
Vous aurez 6 minutes pour lire les premières sources.
Puis, Madame jouera la source numéro 3.
Vous avez la durée du cours pour travailler à l'essai.

DONNER:

Lecture de "Que faire le dimanche?" à Google Classroom. Notes à la page 57 du Cahier Interactif.

DEVOIRS:

Audio de "Que faire le dimanche?" à Wayside. Complétez ce formulaire pour vous inscrire.

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