DONNER:
DEVOIRS:
PROGRAMMEI. Sonneur: Quoi de Neuf [10 minutes]
II. Sonneur: Tableau d'Interviews [10 minutes]
III. Le Verbe Être [20 minutes]
IV. Les Verbes en -er [30 minutes]
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DEVOIRS:
PROGRAMMEI. Sonneur: Tableau d'Interviews [10 minutes]
II. Vérification 1 [15 minutes]
III. Les Pronoms Sujets [30 minutes]
IV. Le Verbe Être [30 minutes]
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I will not be in class today. Be sure to complete ALL of the work on the website. We will review it in class tomorrow. I always grade at least one assignment from substitute work, so be prepared and finish what you don't finish in class for homework.DONNER:
DEVOIRS:
PROGRAMMEI. Tableau d'Interviews [15 minutes]
II. Les Pronoms Sujets [15 minutes]
III. Le Verbe Être [45 minutes]
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DEVOIRS:
PROGRAMMEI. Tableau d'Interviews [15 minutes]
II. La Famille en Infographies [50 minutes]
III. Être/Les Pronoms Sujets: Une Introduction [20 minutes]
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DEVOIRS:
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DEVOIRS:
PROGRAMMEI. Sonneur: Dossier Virtuel [30 minutes]
II. Buts de l'Unité 2 [30 minutes]
III. Tableau d'Interviews [30 minutes]
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DEVOIRS:
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DEVOIRS:
PROGRAMMEI. Sonneur: Tableau d'Interview [30 minutes]
II. Buts de l'Unité 1 [20 minutes]
III. Le Vocabulaire [40 minutes]
DONNER:
DEVOIRS:
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DEVOIRS:
PROGRAMMEI. Sonneur: Tableau d'Interview [30 minutes]
II. Projet: Présentations [60 minutes]
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DEVOIRS:
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DEVOIRS:
PROGRAMMEI. Sonneur: Tableau d'Interview [20 minutes]
II. Le Vocabulaire [10 minutes]
III. Projet: Benchmark 4: La Vidéo [60 minutes]
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DEVOIRS:
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DEVOIRS:
PROGRAMME
I. Sonneur: Tableau d'Interview [10 minutes]
II. Trouvez quelqu'un qui... [15 minutes]
III. Le Vocabulaire [20 minutes]
IV. Projet: Benchmark 4: La Vidéo [45 minutes]
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DEVOIRS:
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DEVOIRS:
PROGRAMME
I. Sonneur: Tableau d'Interview [10 minutes]
II. Écouter: Introductions 2 [20 minutes]
III. Le Vocabulaire [10 minutes]
IV. Projet: Benchmark 4: La Vidéo [50 minutes]
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